Dramatizando as ações voluntárias e involuntárias

Hoje retomamos o assunto sobre sistema nervoso. Falamos sobre as ações voluntárias e involuntárias. Pedi para que cada aluno dramatizasse uma ação para os demais colegas que tentariam descobrir qual foi a ação dramatizada e se essa era voluntária ou involuntária. De início alguns não quiseram participar, mas depois ninguém ficou de fora. Alguns deles quiseram fazer em dupla. Até as professoras Rita e Adriana entraram na brincadeira! Os alunos disseram que gostaram deste momento e que compreenderam melhor o conteúdo que foi proposto.